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Die pietistische Pädagogik des 17. und 18. Jahrhunderts

Andreas Schellenberg

Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 2,6, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der vorliegenden Staatsarbeit lautet: Pietismus und Pädagogik. Anhand ausgewählter frühneuzeitlicher Quellen thematisiert sie die pietistische Pädagogik des 17. und 18. Jahrhunderts. Der Pietismus ist neben dem angelsächsischen Puritanismus die bedeutendste religiöse Erneuerungsbewegung oder religiöse Frömmigkeitsbewegung des Protestantismus nach der Reformation. Über die Definition und die Umfangsbestimmung des historischen Phänomens Pietismus wird bis heute diskutiert. Das übliche historische Verständnis von Pietismus hat in der Forschung einen Konsens als eine religiöse Erneuerungsbewegung des späten 17. und des 18. Jahrhunderts gefunden. Der Konflikt des Philipp Jakob Speners und seinen Anhängern mit der lutherischen Orthodoxie im späten 17. Jahrhundert wird als Anfang des Pietismus in der Forschung datiert. Um den Begriff Pietist zu definieren, soll hier die damals bekannteste Definition des Leipziger Professors Joachim Feller von 1689 zu Wort kommen: Es ist jetzt Stadtbekannt der Nahm der Pietisten

... der Wende vom 17. zum 18. Jahrhundert, zwischen Pietismus und Aufklärung. Der Enkel des tschechischen Philosophen, Theologen und Pädagogen Johann ... 7. Juni 2013 ... Jahrhundert entstand und im 18. ... Damit rückten beispielsweise Bezüge zu Reformation und frühem Täufertum des 16. und frühen 17. ... diakonische, missionarische, pädagogische und publizistische Projekte, sowie durch ...

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3656471614 ISBN
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Die mädchenerziehung in der geschichte der …

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Das 17. und 18. Jahrhundert - uni-erfurt.de Jahrhundert, Joachim Neander (1650-1680). Gezeigt werden ferner die pietistischen Gesangbücher des 17. und 18. Jahrhunderts aus Halle und Herrnhut, unter ihnen Johann Anastasius Freylinghausens (1670-1739) Geistreiches Gesang-Buch von 1704. Zu sehen ist auch das Gesangbuch der kleinen Ebersdorfer Gemeine in Ostthüringen, die damit ihre

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Hälfte des 15. Jahrhunderts n.Chr. festgelegt, oft sehr genau auf das Jahr 1492, als Columbus Amerika entdeckte. Üblicherweise fängt die systematische Auseinandersetzung mit der Geschichte der Pädagogik bei der Antike an (Reble 1965), die Vor- und Früh - geschichte wird demgegenüber selten thematisiert, da …

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Jessica Kohmann

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