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Förderung der Autonomieentwicklung im Umgang mit Kinderliteratur in der Grundschule

Maria-Raphaela Lenz

Autonomie hat in den vergangenen Jahrzehnten als Erziehungsziel zunehmend an Bedeutung gewonnen und spielt besonders im westlichen Kulturraum eine wichtige Rolle. Sie ist nicht von Natur aus gegeben, sondern muss in einem langen Prozess, der das ganze Leben durchzieht, entwickelt und erprobt werden. Diese Entwicklung von Autonomie spielt im Jugendalter eine besondere Rolle, beginnt aber schon viel früher.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, inwieweit Kinderliteratur über Potential verfügt, um die Autonomieentwicklung von Kindern im Grundschulalter zu unterstützen. In diesem Zusammenhang soll darauf eingegangen werden, ob und warum der Umgang mit Kinderliteratur eine unterstützende Wirkung für die Autonomieentwicklung haben kann.
Im vorletzten Kapitel der Arbeit geht es um das Kinderbuch Ronja Räubertochter (1982) von Astrid Lindgren. Die Autonomieentwicklung Ronjas im Laufe der Geschichte wird mit der Entwicklungsaufgabe Autonomie aus entwicklungspsychologischer Sicht verglichen, um auf Grundlage der vorausgehenden Kapitel Schlussfolgerungen über die mögliche Wirkung von Kinderliteratur auf die Autonomieentwicklung zu ziehen.

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3956840836 ISBN
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Sofia Voigt

Spiele, in denen der Umgang mit Dingen im Vordergrund steht. • Spiele, in denen ... unter dem „Gefahrenaspekt“ weniger räumliche Autonomie zugestanden. ... Schule muss die Stärkung der Wahrnehmung von Identität fördern, auch wenn soziale Rollen, ... Hinweise für Kinderliteratur finden Sie im Kapitel „Kinderbücher“.

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Matteo Müller

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Noel Schulze

ich dem Bundesministerium für Gesundheit für die Förderung des Projekts ... Sensibilität im Umgang mit dem Thema „Erziehung zur psychischen ... Die Eltern, die Familie, die Kindertagesstätte und die Schule versuchen das ... Ryan und Lynch (1989, nach Klemenz 2007) sprechen von einer „Autonomie in Verbundenheit“.

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Jason Lehmann

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Jessica Kohmann

Wer Kindern die notwendige Förderung, aber auch die Forderung, sich ... Sehr wichtig ist eine stabile Bezugsperson, die Vertrauen und Autonomie ... Soziale Kompetenz: im Einschätzen sozialer Situationen und im angemessenen Umgang mit ... Sie erreichen die Kinder (und ihre Eltern) - anders als die Schule - schon ...