
Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält
Elke Döring-SeipelWas sind die hauptsächlichen Belastungsfaktoren im Lehrerberuf, die zur Frühpensionierung aus Krankheitsgründen führen? Welchen Beitrag kann Lehrerbildung und -forschung zur Verbesserung dieser unbefriedigenden und prekären Situation leisten? Zentrales Ergebnis der vorgelegten Studie ist, dass die Stärkung von übergreifenden Metakompetenzen geeignet ist, um den Belastungen im Lehrerberuf konstruktiv zu begegnen. Konkret heißt das für Lehrerinnen und Lehrer:· Förderung personaler Kompetenzen,· Aufbau sozialer Unterstützungssysteme,· Ermöglichung von Selbstverantwortung,· Institutionelle Anerkennung und Honorierung.
Gesundheit und mit den Behörden hat er einen Weg zurück in die Schule ge- funden; anders als die 1400 Lehrerinnen und Lehrer, die allein in Berlin als „dau- .
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Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält von Heinrich Dauber, Elke Döring-Seipel (ISBN 978-3-525-40344-0) bestellen. Schnelle Lieferung, auch auf Rechnung - lehmanns.de Was Lehrkräfte gesund hält – Das Deutsche Schulportal

09.07.2013 · Hallo an alle. Und zwar geht es mir darum, dass ich in einer ziemlich verzwickten Situation stecke. Ich erzähle am besten mal von ganz vorne. Vor ein

Gesundheit von Lehrkräften unterschiedlicher Schularten mit Berücksichtigung von ... Alter der Lehrer und Lehrerinnen nach Schularten und Altersgruppen ( Angaben in Jahren). 13. Tab. 2.3: ... Was hält Lehrkräfte gesund? Ergebnisse der ... wird dabei darauf gelegt, was Menschen gesund hält und sie stärkt, und weniger darauf, was sie ... der Lehrerinnen/Lehrer und Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter,.

Was sind die hauptsächlichen Belastungsfaktoren im Lehrerberuf, die zur Frühpensionierung aus Krankheitsgründen führen? Welchen Beitrag kann ...

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